“AKADEMİK ÖZGÜRLÜKTE CİDDİ GERİLEME VAR”

Üniversitelerin yalnızca diploma veren kurumlar olmadığını ifade eden Keyhıdır, buraların bilginin üretildiği, farklı fikirlerin konuşulduğu ve gençlerin sorgulamayı öğrendiği alanlar olduğunu söyledi. Bunun gerçekleşebilmesi için üniversitelerin özgür olması gerektiğini vurguladı.

V-Dem verilerine ilişkin değerlendirmede bulunan Keyhıdır, Türkiye’nin Akademik Özgürlük Endeksi’nin 2015’te 0,278 seviyesindeyken 2025’te 0,088’e gerilediğini kaydetti. Bu tablonun on yılda yaklaşık yüzde 68’lik düşüşe işaret ettiğini belirten Keyhıdır, araştırma ve öğretim özgürlüğü göstergesinin de 2012’deki 0,49 seviyesinden 2025’te 0,14’e düştüğünü ifade etti. Akademik ve kültürel ifade özgürlüğünde ise yaklaşık yüzde 73’lük gerileme yaşandığını dile getirdi.

“ÜNİVERSİTELER SİYASETİN ARKA BAHÇESİ OLMAMALI”

Akademik özgürlük meselesinin yalnızca akademisyenleri ilgilendirmediğini belirten Keyhıdır, özgür düşüncenin olmadığı bir ortamda özgün bilim üretmenin ve yeni fikirler geliştirmenin zorlaşacağını söyledi. Üniversitelerin herhangi bir siyasi anlayışın arka bahçesi hâline getirilmesini doğru bulmadıklarını kaydeden Keyhıdır, hedeflerinin “bizim üniversitelerimiz” değil, milletin ve insanlığın ortak birikimine katkı sunan bilim üniversiteleri olduğunu ifade etti.

Akademisyenlerin araştırma konularını bilimsel ölçütlere göre belirleyebilmesi ve sonuçlarını özgürce paylaşabilmesi gerektiğini vurgulayan Keyhıdır, üniversitelerde farklı düşüncelerin konuşulabilmesi gerektiğini söyledi. Fikirlere baskıyla değil, fikirlerle karşılık verilmesi çağrısında bulundu.

“LİYAKAT VE ÖZERKLİK ESAS OLMALI”

Bilim insanlarının bilgi ve tecrübelerinden yalnızca üniversitelerde değil; sanayide, yerel yönetimlerde, siyasette ve toplumsal hayatın farklı alanlarında da yararlanılması gerektiğini belirten Keyhıdır, bilimsel bilginin toplumun faydasına sunulmasının önemine dikkat çekti.

Saadet Partisi olarak üniversitelerin kurumsal özerkliğinin güçlendirilmesini savunduklarını kaydeden Keyhıdır, rektörlerin belirlenmesinde akademik camianın daha fazla söz sahibi olduğu; liyakat, şeffaflık ve hesap verebilirliğin esas alındığı bir yapıya ihtiyaç bulunduğunu söyledi. Devletin denetim görevini yerine getirmesi gerektiğini belirten Keyhıdır, bu denetimin akademik hayat üzerinde baskıya dönüşmemesi gerektiğini ifade etti.

“GÜÇLÜ YARINLAR, GÜÇLÜ ÜNİVERSİTELERLE MÜMKÜN”

“Önce Ahlâk ve Maneviyat” anlayışlarının bilginin ahlâk, hakkaniyet ve insanlığın faydasıyla buluşmasını esas aldığını dile getiren Keyhıdır, bilimin akademik etik, liyakat ve topluma karşı sorumlulukla birlikte yürütülmesi gerektiğini belirtti.

Keyhıdır, “Akademisyen soru sorabilmeli, araştırmacı özgürce araştırabilmeli, öğrenci farklı fikirlerle karşılaşabilmelidir. Hedefimiz siyasetin gölgesinde kalan değil, bilimin ışığında yol alan; özgür, ahlâklı, liyakatli ve üretken üniversitelerdir” dedi.